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quinta-feira, 29 de abril de 2010

FOTOS DA ESCOLA E INAUGURAÇÕES





MOMENTO SAUDADE....









Muitos alunos e professores deixaram saudades, para relembrar postamos algumas fotos. Se você tiver alguma foto desta escola nos encaminhe pois estaremos trocando as fotos com freqüência.

terça-feira, 20 de abril de 2010

ASSEMBLÉIA GERAL






No dia 17 de abril, foi realizado a Assembléia Geral na Escola Roberto Heinzen. Nesta Assembléia foram tratados assuntos do corrente ano letivo.
• Apresentação dos Padrinhos de Turma
• Apresentação dos Professores
• Calendário Escolar
• SAEDE e Segundo professor
• Uniforme e material escolar
• Apresentação dos projetos desenvolvidos na escola
Nesta oportunidade foi convidado o Sub Tenente da PM Comandante do Grupo PM de Salete João Francisco Krull para palestrar sobre limites, valores e a Importância do diálogo na família.

quarta-feira, 14 de abril de 2010

ZIRALDO E SEUS AMIGOS





Em 2008 recebemos as coleções de Ziraldo e Seus Amigos entregue pela Secretaria de Educação de Taió . Estas coleções melhoraram nosso acervo bibliográfico, despertando a curiosidade e incentivando-os a ler cada vez mais.

quinta-feira, 8 de abril de 2010

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA





O uso da informática nas escolas cresce a cada dia. Seu uso oportuniza o desenvolvimento e a organização do pensamento, bem como desperta o interesse e a curiosidade dos alunos, elementos fundamentais para a construção do conhecimento.
A nossa escola ( Roberto Heinzen) hoje dispõe de uma sala de informática equipada com 12 computadores. Além de atender os alunos de nossa escola também está aberta para atender os alunos do Ensino Médio que estudam em outra escola.
A sala de informática não é uma solução mágica na educação, mas oportuniza o aluno a ampliar o seu conhecimento e a sua criatividade, pois, afinal, criatividade não se ensina criatividade se constrói.

PROJETO DE LEITURA




É DIA DE LEITURA!

A Escola desenvolve o projeto de leitura, onde todos os segmentos da escola fazem parte. Este projeto se propõe a oferecer condições de melhoria da qualidade na educação, através do incentivo ao hábito da leitura, conscientizando os alunos sobre a importância de realizá-la com atenção e concentração. O bom leitor passa a falar e escrever melhor, compreende o que ouve e tem boa interpretação do mundo que o cerca.


DE QUE FORMA É REALIZADO ESTE PROJETO?

A leitura de que trata este projeto, é realizada, uma vez por semana, com todos os alunos do Ensino Fundamental, destinando-se 25 minutos para leitura individual, 15 minutos para registrar o que foi lido e 5 minutos para debate sobre pontos relevantes das leituras realizadas.
Cada aluno utiliza um caderno para registrar a leitura que realizou, bem como a data e o professor presente na aula.
Os horários das aulas de leitura é programado em dias intercalados para que não haja desfalque na carga horária de uma mesma disciplina.
O professor que estiver em sala no horário da leitura, é responsável por atender os alunos, mantendo a ordem e disciplina, orientando e observando que a atividade proposta seja efetivamente executada.
Os alunos todos os dias tem acesso a escolha do livro de leitura na biblioteca da escola.

PADRINHOS DE TURMA



PADRINHOS DE TURMA

A cada início de ano letivo cada turma desde a 1ª à 8 série elegem um pai de um aluno da série para serem padrinhos.
Os padrinhos da série têm como objetivo visitar a sala de aula, relatando a vida escolar de sua época. Buscam informações dos professores a respeito do desenvolvimento em geral de seus afilhados. Observam os cadernos, olham nos diários as notas registradas e sempre que podem também trazem presentes aos alunos, principalmente nas datas de Páscoa, Dia da Criança, Dia do Estudante.
Esta idéia de padrinhos de turma fez com que os pais de certa forma participassem mais da vida escolar dos filhos. Os alunos têm grande respeito pelos padrinhos, e gostam muito quando eles falam das suas experiências de vida e claro que também dos presentes.

PROJETO SAÚDE BUCAL



Educação em saúde na escola significa a formação de atitudes e valores que levam o aluno a práticas conducentes à saúde. Deve estar presente em todos os aspectos da vida escolar e integrada à saúde bucal. A escola de hoje não tem somente como objetivo os conteúdos curriculares. Preocupa-se, também, com o bem estar e a formação integral do educando que perpassa, inclusive, pela Qualidade de Vida.
Este projeto “Saúde Bucal”, vem atender às necessidades e estimular os bons hábitos da higiene bucal de nossos alunos.
A Saúde Bucal de que trata este projeto é realizada com todos os alunos do Ensino Fundamental. Como incentivo a esta importante prevenção, cada aluno recebe da Secretaria da Saúde Municipal, um kit de escovação ( escova, creme dental, fio dental e flúor). Este kit fica na escola para uso diário do aluno.
Os alunos de 1ª a 4ª série realizam a escovação todos os dias após o recreio com acompanhamento do professor regente, orientando a maneira correta da escovação.
Os alunos de 5ª a 8ª série realizam a escovação 3 vezes por semana ( segunda, quarta e sexta) após o recreio, também orientados pelo professor daquela aula. Uma vez por semana ( toda quarta-feira) todos os alunos fazem fluoração.

segunda-feira, 5 de abril de 2010

PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR





A horta escolar tem como foco principal integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, integrando ao dia a dia da escola gerando fonte de observação e pesquisa exigindo uma reflexão diária por parte dos educandos envolvidos.
A horta escolar, como estratégia de aprendizagem, propicia que os educandos construam conhecimentos e habilidades que lhes permitem produzir, descobrir, selecionar e consumir os alimentos de forma adequada, saudável e segura, contribuindo com a inserção de mais legumes e verduras na alimentação escolar e familiar.
O projeto Horta Escolar visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas em equipe, explorando a multiciplidade das formas de aprender.
A horta inserida no ambiente escolar pode ser um laboratório vivo que possibilita o desenvolvimento de diversas atividades pedagógicas em educação ambiental e alimentar, unindo teoria e prática de forma contextualizada, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem e estreitando relações através da promoção do trabalho coletivo e cooperado entre os agentes sociais envolvidos.
Observa-se a interdisciplinaridade no sistema da horta, os alunos vivenciando a teoria na prática e aprendendo o quanto as disciplinas da grade curricular do Ensino Fundamental são necessárias para o seu desenvolvimento futuro na sociedade.

ENTREGA DO KIT ESCOLAR: UNIFORME E MATERIAL

No dia 04 de março foi entregue a todos os alunos o Kit de Uniforme Escolar.
O Kit é composto por :
1 conjunto agasalho
2 camisetas manga curta
1 camiseta manga longa
1 bermuda
2 pares de meia
1 par de chinelo
1 par de tênis

O kit Material Escolar foi entregue dia 16 de março, contendo todo o material básico para os alunos.
Todos os kits foram bem recebidos pelos alunos.